Мугалимдердин кетирген 3 катасы. Мугалимдерге кеңеш деген видеодон кийин мага көп мугалимдер көйгөйлөрүн айтып жазышты. Ошондон улам жардам катары мугалимдер кетирип жаткан үч ката боюнча кыскача айтып берейин.
🫤 Ызылдаган классымды токтото албайм, сабакка көңүл бурдуруу кыйын! Бул учурда көпчүлүк мугалимдер туура эмес реакция кылышат. Ызылдаган классты токтотуу максатында окуучулардын жекелигине асылып урушат. Мисалы: Акылың жок, Тарбиян жок, Мээң иштебейт деген Мүмкүн ал окуучу ошол убакта өзүн күнөлүү сезип, ызылдашты токтотот бирок , мугалимге болгон сыйы жоголот. Кийинкиде ал даагы кайталанат.
• Чечүү жолу: Эч качан окуучунун же студенттин жекелигине асылып урушпаңыз. Айрыкча << Ата-энесине асылып, Сага кандай тарбия берген деп>>, окуучуну тынчтандыруу үчүн анын жасап жаткан кыймылын белгилеп грамотно жеткириниз. Мисалы: •Мен берейин деген баалуу маалыматты укпай жатканыңар мени өкүндүрүп жатат.
• Эң балуу убакытыңарды , керексиз нерсеге кетирип жаткандыгыңар мени капалантып жатат , анткени: мен да ушундай каталарды жасаганмын деген жана ж.б сөздөрдү колдонгонго аракет кылыңыз.
🫤 Даагы көп кетирген каталардын бири - Мугалим баарын билем деген түр көрсөтүү. Бизге сиңип калган мугалим баарын билет деген ой. Анын ордуна , мугалим да дайыма үйрөнүп , изденип, билим алып туруучу деген түшүнүктү окуучуларга жеткириңиз. Кантип? Мисалы: Мен жакында аябай сонун маалымат таптым же үйрөндүм , ошону силер менен бөлүшөйүн деп чечтим деп окуучулар менен бөлүшүп туруңуз. Бул менен окуучулар, мугалимдер да үйрөнүп, изденип туруучу экенин түшүнөт. Баарын билем деген түр көрсөтө берсеңиз , сизге тиешеси жок суроолорду берип ,кыйнашы мүмкүн. Айрыкча , англис тил мугалимдери. Тил үйрөнүнүн чеги жок экенин чет тилин күндө окуп, издениш керектигин , анткени ал биздин эне тил эместигин айтып туруңуз. Бул менен сиз өзүңүзгө өзүңүз жардам берип, кээде мугалим окуучулардын суроолорорунун баарына жооп бере албоо норма экенин жеткиресиз .