Почему теперь выпускники кыргызских школ никогда не смогут получить золотой сертификат

Раздел «Аналогии» был исключён из SAT в 2005 году. Причины, по которым College Board принял это решение, хорошо документированы и могут быть полезны для понимания дискуссий и по ОРТ:

⸻

🔹 Причины удаления аналогий из SAT:

1. Недостаточная связь с учебной программой (curriculum mismatch)

Аналогии проверяли в первую очередь абстрактное логическое мышление и словарный запас, но не были напрямую связаны с тем, чему учат в школах. Это не соответствовало новой стратегии SAT — сделать тест более приближенным к школьному обучению.

2. Неравенство возможностей

Аналогии в большей степени зависели от фоновых знаний и культурного контекста, что ставило в невыгодное положение учащихся из семей с меньшими образовательными и языковыми ресурсами. Это вызывало социальную и образовательную несправедливость.

3. Ограниченная предсказательная ценность

Исследования показали, что раздел «Аналогии» слабо коррелировал с успехом в колледже по сравнению, например, с разделами «Чтение» и «Анализ текста».

4. Упрощение и повышение понятности теста

Избавление от аналогий помогло сделать SAT менее абстрактным и более понятным для широкой аудитории, особенно для тех, кто не проходил подготовку через дорогие курсы.

⸻

✳️ Взамен усилили:

• Анализ текста (Evidence-Based Reading)

• Письменную аргументацию

• Грамматические правила

• Задания, приближенные к реальному обучению

⸻

📌 Вывод

Аналогии — полезный инструмент для оценки логики и лексики, но если тест стремится быть более справедливым, прогнозируемым и соответствующим школьной программе, этот тип заданий часто подлежит замене на более применимые форматы.

ОРТ может учесть этот опыт, если решит реформировать тест для более широкой доступности и объективности.