Есть вопросы? Звоните +996 (880) 18-88-81
ВУЗы Кыргызстана могут временно закрыть прием заочников-юристов и экономистов
Кабинет министров вынес на общественное обсуждение проект постановления о введении временного запрета на прием студентов на заочную форму обучения по ряду популярных направлений подготовки. Речь идет о таких специальностях, как «Юриспруденция», «Экономика» и «Менеджмент». Если документ примут — по этим специальностям студентов не будут принимать на заочку в 2025 и 2026 учебных годах.
Инициатором документа выступило Министерство образования, а поводом для таких мер стали затяжные проблемы с качеством подготовки кадров, особенно в коммерческих вузах, где, по словам чиновников, контроль над содержанием и форматом образовательных программ давно утратил четкость.
Как уточняется в пояснительной записке, на сегодня в Кыргызстане более 50 вузов обучают студентов по этим направлениям — многие по заочной системе, что, по мнению авторов постановления, давно перестало соответствовать требованиям времени.
Согласно проекту, мораторий должен продлиться до 1 сентября 2026 года. Под ограничение попадут все вузы — вне зависимости от их организационно-правовой формы и статуса. Формально запрет касается лишь заочной формы, однако он напрямую ударит по целевой аудитории — взрослым абитуриентам, совмещающим учебу с работой, и тем, кто искал более доступный по стоимости формат получения диплома.
Ранее, в феврале, заочная и экстернатная формы обучения уже были запрещены для направления «Международные отношения». Теперь список ограничений пополняют три наиболее востребованных направления.
По словам разработчиков, решение временное. Оно должно дать время Министерству образования на пересмотр стандартов, улучшение материально-технической базы вузов и повышение требований к программам подготовки. Подчеркивается, что мера не затронет уже обучающихся студентов.
Общественное обсуждение проекта продлится до 14 мая. В случае утверждения постановление вступит в силу немедленно.
Источник: https://www.instagram.com/p/DJJTq5EIb-B/
Авторизуйтесь, для того чтобы оставить комментарий
